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Entrega parcial Reto 2
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Debate4en FLASH 1- EL AUTORRETRATO
- Manuela Ianni says:
Clara,
Has realizado un muy buen trabajo, y demustras una buena seguridad en el trazo.
Aunque ya te lo he comentado por inbox, aprovecho este espacio para recordar a todos los compañeros y compañeras que las actividades Flash no deben etiquetarse. Solo deben publicarse en “Aula” para que podamos visualizarlas.
Las etiquetas están reservadas exclusivamente para las entregas parciales y finales de los retos.
Saludos,
Manuela - Aida says:
Me parece muy acertado lo que mencionas sobre el ejercicio de no mirar el papel como un acto de honestidad. Al final, es una forma de desaprender los símbolos que tenemos grabados y forzar al ojo a observar de verdad, aceptando la inestabilidad del trazo como parte del aprendizaje.
Respecto a la mancha, me interesaba precisamente lo que comentas: que no fuera un añadido cosmético, sino una forma de «sabotear» el control racional en un punto tan crítico como la mirada. Dejar que el azar actúe en una zona con tanta carga simbólica ayuda a desplazar la obra desde lo figurativo hacia lo intuitivo y subjetivo, tal como has señalado.- Clara Rocca de Palleja says:
¡Hola Aida!,
Gracias por tu lectura y por señalar esos aspectos. Coincido en lo de no mirar el papel como un gesto ético: obliga a deshacernos de los automatismos y a asumir la pérdida de control como parte del proceso.
En cuanto a la mancha, la planteé precisamente como una estrategia para romper con la jerarquía simbólica de la mirada. Al introducir el azar en un punto tan cargado de significado como lo son los ojos, se debilita la lógica y se abre un espacio a la intuición, donde la imagen ya no responde únicamente a la voluntad consciente.Un saludo y gracias,
Clara
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- Susana Nieto Pérez says:
Hola Clara,
Tu dibujo me ha gustado mucho. Para mí la técnica que tú has elegido es la más difícil. Dibujar sin mirar el papel demuestra mucha valentía y seguridad. Nos enfrentamos a la imagen de nosotros mismos en el espejo única y exclusivamente.
La mancha también me parece un acto valiente. Depositar la pintura y que esta realice su camino al azar es un acto de fe. La gota fluye de forma autónoma, recorriendo su camino, sin dirección estipulada… como la vida.
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Julia, buen trabajo.
Solamente un par de consejos.
En el caso de la canción, me parece acertada la interpretación y quizás podría hacerse aún más impactante si se sustituye el soldado por otro niño, lanzándose bombas como si fuesen pelotas. El campo de juego podría ser más grande y los niños podrían colocarse sobre distintos países. Recuerda que para el dibujo final puedes usar hasta tres colores para reforzar la idea de guerra entre distintos bandos (en este caso, los niños podrían vestir cada uno un color).
En el caso del poema visual, me parece también muy acertada la idea. Quizás habría que integrar las palabras de forma más creativa, por ejemplo dentro de la imagen, y que la división entre sílabas la marque la línea de ruptura. En este caso habrá que aplicar el collage, por lo que puedes buscar fotografías antiguas para la realización final.
Un saludo
Manuela